A Prefeitura de Manaus promoveu, nesta quarta-feira, 7/10, a 2ª edição da “Mostra Centro Pop”. O evento, realizado no Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua, na avenida Joaquim Nabuco, marcou o encerramento do projeto “Das ruas para recomeços: Direitos Humanos – O brincar é instrumento de acolhimento”. A iniciativa é fruto de uma colaboração estratégica entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e a Secretaria Municipal de Assistência Social e Cidadania (Semasc).
Educação como ferramenta de inclusão e cidadania
O projeto foi desenvolvido com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos (Cemeja) Samuel Benchimol, atendidos em uma turma descentralizada dentro do próprio Centro Pop. O objetivo central da ação é ampliar o acesso ao ensino formal, fortalecendo a cidadania e facilitando a reintegração social de indivíduos em situação de vulnerabilidade.
Coordenada pela Gerência de Educação de Jovens e Adultos (Geja), a iniciativa integrou o currículo regular com atividades sobre Direitos Humanos, garantias constitucionais e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). As aulas foram ministradas de segunda a quinta-feira, desde o início do primeiro semestre de 2026. Para assegurar a permanência dos alunos, a Semed fornece suporte completo, incluindo fardamento, materiais pedagógicos e passe estudantil.
Produção sustentável e solidariedade
Um dos pilares do projeto foi a confecção de brinquedos a partir de materiais recicláveis. Segundo a gerente da Geja, Alina Bindá, os itens produzidos pelos estudantes serão destinados a crianças atendidas pelo Serviço de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes (Saica). A atividade pedagógica buscou estimular valores como solidariedade, acolhimento e convivência social.
O impacto na autoestima dos participantes foi destacado pela coordenadora do Centro de Atendimento e Desenvolvimento Social (Cads/Pop), Nivia Abrahão. Ela ressaltou que muitos alunos chegam ao programa desacreditados, mas encontram nas atividades um caminho para recuperar a confiança e vislumbrar novas perspectivas de vida. O estudante Raimundo Nonato Soares reforçou que o aprendizado também abrangeu a consciência ambiental, demonstrando como o reaproveitamento de resíduos pode gerar utilidade e transformação social.
